日前，成都工業(yè)職業(yè)技術學院衛(wèi)星通信實訓室一派忙碌景象。在產業(yè)導師的指導下，同學們圍著高性能計算機專注處理從衛(wèi)星實時回傳的多光譜遙感影像。
這是該校與成都國星宇航科技有限公司合作共建的全省高職院校首個空天產業(yè)學院，同步增設衛(wèi)星通信與導航技術專業(yè)。智慧產線搬進校園，產業(yè)導師走進課堂——這正是成都以“產業(yè)需求側”精準牽引“教育供給側”改革的縮影。
近年來，成都在全市國家級、省級開發(fā)區(qū)和市級產業(yè)園區(qū)開展“優(yōu)化提質、特色立園、賦能增效、企業(yè)滿園”行動，著力推動產業(yè)“建圈強鏈”。為適應產業(yè)發(fā)展需要，成都推動市屬高職院校專業(yè)“換血式”優(yōu)化調整，推動專業(yè)與產業(yè)精準適配。
成都市委教育工委委托第三方機構進行專業(yè)評估，對4所市屬高職院校全部162個招生專業(yè)實施全景式診斷。此次“診斷”不同于以往的評估，而是聯動政府、行業(yè)、園區(qū)、企業(yè)、院校，瞄準成都市“建圈強鏈”重點產業(yè)鏈，首創(chuàng)“區(qū)域—產業(yè)—專業(yè)”閉環(huán)指標體系。其中，對接產業(yè)、對接園區(qū)維度指標占比為36%，校企合作維度指標占比38%，服務貢獻維度指標占比16%，特色創(chuàng)新維度指標占比10%。
經多輪論證，成都4所市屬高職院校停辦合并商務英語等專業(yè)25個、升級改造機械制造及自動化等專業(yè)27個、新增無人機測繪技術等急需緊缺專業(yè)13個，實際調整率達40%，新增緊缺專業(yè)招生800余人。
目前，成都市屬高職院校專業(yè)與全市17條重點產業(yè)鏈的對接率從53%提升至66%，與35個產業(yè)園區(qū)的對接率從59%提高到67%。4所院校與新華三、卡諾普等企業(yè)共建工匠學院、特色產業(yè)學院38個，產教融合實踐中心31個，開設訂單班51個。預計到2027年，成都市屬高職院校專業(yè)優(yōu)化調整率將達88%，與園區(qū)重點產業(yè)匹配度達100%。
專業(yè)調整不僅是數量的增減，更是結構的變革。改革也不局限于高職院校，而今高校產教融合的實踐在成都多點開花。中糧生化（成都）有限公司等5家企業(yè)分別與成都大學、四川農業(yè)大學等5所高校簽約，聘任高校教授擔任企業(yè)“科技副總”；成都大學與成都經濟開發(fā)區(qū)聯合共建汽車產業(yè)“立園滿園”工作站，組建8名青年博士駐站工作組，累計培養(yǎng)技術經理人150余名，孵化師生創(chuàng)辦企業(yè)268家；成都工農電氣公司通過工作站專業(yè)教師與企業(yè)技術骨干聯合攻關，新工藝降本增效成效初顯。
成都支持市屬高校圍繞新型顯示、智能制造等重點產業(yè)，聯合四川大學、電子科技大學等10所本科高校以及12家在蓉優(yōu)質企業(yè)，共建4個產教融合實踐中心。截至目前，這些實踐中心已累計為合作企業(yè)開展職業(yè)技能培訓超3萬人次，為企業(yè)提供中試熟化、技術咨詢等服務60余項。（李曉東 周洪雙）
（責任編輯：蔡文斌）
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